반응형 전체 글85 마가렛 말러(Mahler) 분리-개별화 이론이 무엇인가요? 마가렛 말러의 분리-개별 이론은 어머니와 영아 간의 초기 관계가 아동의 정서적 발달에 미치는 영향을 체계적으로 설명하며, 특히 아동이 독립적이고 자율적인 존재로 성장하는 과정을 이해하는 데 중요한 틀을 제공합니다.이 이론은 특히 초기 영아기의 정서적 발달에 초점을 맞추며, 아동이 독립적이고 자율적인 존재로 성장하는 과정을 단계별로 구분합니다.이론적 배경마가렛 말러(Margaret Mahler)오스트리아 출신의 소아과 의사이자 정신분석학자로, 1900년 5월 10일 오스트리아-헝가리 제국에서 태어났습니다. 그녀는 빈 대학교에서 의학을 공부한 후, 정신분석학에 깊은 관심을 가지게 되었습니다. 나치 정권의 박해를 피해 미국으로 이주한 후, 그녀는 뉴욕에서 정신분석학자로 활동하며 아동 발달에 관한 중요한 연구를.. 2024. 5. 27. 게젤(Gesell) 성숙이론이 무엇인가요? 게젤 성숙이론 이란게젤 성숙이론은 아놀드 게젤(Arnold Gesell)에 의해 제안된 이론으로, 인간 발달은 본질적으로 유전적 요인에 의해 결정된다는 관점을 강조합니다. 이 이론은 성숙(Maturation)이라는 개념을 중심으로 하며, 발달은 주로 유전자에 의해 프로그램된 시간표에 따라 이루어진다고 봅니다. 따라서 발달의 속도와 순서는 유전적 요인에 의해 결정되고, 환경적 요인은 이 과정에 부차적인 역할을 한다고 설명합니다. 게젤은 인간의 발달이 예측 가능하며, 일정한 순서와 단계에 따라 이루어진다고 주장했습니다. 예를 들어, 영유아의 신체적 발달에서 머리에서 발끝으로, 중심에서 말초로 발달이 진행되는 것을 관찰할 수 있습니다. 이는 신경계의 성숙과 연관이 있으며, 이러한 성숙 과정이 발달을 이끈다고 .. 2024. 5. 27. 피아제(Piaget) 인지발달과 놀이 유명한 발달심리학자인 장 피아제(Jean Piaget)는 놀이가 인지발달에 필수적이라고 강조했습니다.놀이를 통해 아이들은 자신의 환경을 탐색하고, 새로운 기술을 연습하고, 주변 세계에 대해 배웁니다. Piaget의 각 인지 발달 단계에 맞게 어린이의 성장을 지원하고 향상시키는 다양한 유형의 놀이는 어떤 것들이 있을까요? 감각운동기(출생~2세) 인지발달유아는 감각과 운동 활동을 통해 세상에 대해 배웁니다. 대상 영속성 발달(대상이 보이지 않더라도 계속 존재한다는 이해) 놀이유형탐색 놀이 : 유아는 물건을 입에 물고 흔들고 두드리며 물건을 탐색감각놀이 : 질감이 있는 재료나 물을 가지고 노는 등 감각을 자극하는 활동 놀이 딸랑이 놀이: 딸랑이를 흔들면 소리가 난다는 사실을 아기가 배우면서 원인과 결과.. 2024. 5. 22. [블라썸 i] 유튜브 채널을 개설하였습니다. 안녕하세요. 블라썸 키드입니다. 그동안 블로그를 통해서만 정보를 나누었는데앞으로는 유튜브 채널을 통해서도 양질의 정보를 함께 나누고자 합니다. 영상은 매주 월요일 1개씩 업로드 될 예정입니다. (컨텐츠 주제 : 아동발달 / 치료정보 / 양육 등 )우리 아이들이 자신만의 고유한 아름다움을 활짝피워 낼 그 날을 응원합니다. 블라썸 i https://www.youtube.com/@blossom_i 2024. 5. 15. [EBS영상] 놀이의 힘 -1부 - 놀이는 본능이다 EBS 신년특집 기획 ‘놀이의 힘’은 아동의 기본 인권이자 행복 조건인 ‘놀 권리’가 사라진 대한민국의 현 주소를 돌아보고, 나아가 놀이가 지니고 있는 힘이 무엇인지 재조명해보고 교육경쟁에 밀려 사라진 놀이의 가치를 조명하는 영상입니다. 아이들의 웃음이 사라진 놀이터, 아이들 대신 차들만 가득한 골목. 우리 아이들은 지금, 어디에 있을까?대한민국 초등학생 기준 설문 결과, 24시간 중 그들에게 허락된 여가 시간은 단 49분이라고 합니다. 뇌 발달 뿐 아니라 정서와 인지 발달,그리고 사회성에까지 영향을 미치는 놀이의 힘은 얼마나 중요할까요 ? 이 영상을 통해 아동의 삶에서 놀이가 사라졌을 때 아동에게 나타나는 현상에 대해 알아보시기 바랍니다. 놀이는 본능이다_#001 아이의 언어 발달과 교육영.. 2024. 5. 14. SCERTS모델이 무엇인가요? (자폐스펙트럼 아동을 위한 종합적교육 접근) SCERTS 모델은 자폐스펙트럼 장애(ASD)가 있는 개인의 사회적 의사소통, 감정 조절 및 거래 지원 요구 사항을 지원하도록 설계된 포괄적이고 다학제적인 종합교육접근 방식입니다. Barry M. Prizant, Amy M. Wetherby, Emily Rubin 및 Amy C. Laurent가 개발하였으며 SCERTS는 아동이 유능하고 자신감 있는 사회적 의사소통자가 되도록 돕는 동시에 학습과 관계 발달을 방해하는 문제 행동을 예방하기 위한 구체적인 지침을 제공합니다. 또한 가족, 교육자 및 치료사가 신중하게 조정된 방식으로 팀으로 협력하여 아동 지원의 진전을 극대화할 수 있도록 설계되었습니다. SCERTS® 의 목표 특정 치료법이나 프로그램이 아닙니다. 다양한 서비스의 가족, 교사 및 치료사가 협력하.. 2024. 3. 27. 이전 1 2 3 4 5 ··· 15 다음 반응형
